10个少儿英语动词加ing的常见错误及纠正方法

在少儿英语学习中，动词加ing形式的正确使用是掌握现在进行时和动名词等语法的关键。然而，许多孩子在学习和运用过程中常犯一些错误，这些错误如果不及时纠正，可能会影响他们的英语表达能力。本文将详细解析10个少儿英语动词加ing的常见错误，并提供有效的纠正方法，帮助孩子们更好地掌握这一重要的语法知识点。

1. 忘记双写最后一个辅音字母

错误示例: run → runing
正确形式: running
纠正方法: 当一个动词以“辅音-元音-辅音”结尾，且最后一个音节重读时，需要双写最后一个辅音字母再加ing。例如，run → running。

2. 错误地去掉末尾的“e”

错误示例: make → makeing
正确形式: making
纠正方法: 当动词以“e”结尾时，通常需要去掉“e”再加ing。例如，make → making。但需注意，有些动词如see → seeing则保留“e”。

3. 错误地保留“y”

错误示例: play → plaing
正确形式: playing
纠正方法: 当动词以“y”结尾时，“y”通常保留，直接加ing。例如，play → playing。但需注意，有些动词如study → studying则保留“y”。

4. 错误地双写非重读音节的辅音字母

错误示例: listen → listennig
正确形式: listening
纠正方法: 只有当动词以“辅音-元音-辅音”结尾且最后一个音节重读时，才需要双写最后一个辅音字母。例如，listen → listening。

5. 错误地添加多余的“e”

错误示例: swim → swimmeing
正确形式: swimming
纠正方法: 当动词以“辅音-元音-辅音”结尾且最后一个音节重读时，只需双写最后一个辅音字母再加ing，不需要添加多余的“e”。例如，swim → swimming。

6. 错误地保留“ie”

错误示例: lie → lieing
正确形式: lying
纠正方法: 当动词以“ie”结尾时，通常需要将“ie”改为“y”再加ing。例如，lie → lying。

7. 错误地添加“ing”到不规则动词

错误示例: go → going
正确形式: going
纠正方法: 虽然go的现在分词形式是going，但需注意不规则动词的现在分词形式可能不同。例如，be → being。

8. 错误地在以“ee”结尾的动词后添加“ing”

错误示例: see → seeeing
正确形式: seeing
纠正方法: 当动词以“ee”结尾时，直接加ing，无需双写“e”。例如，see → seeing。

9. 错误地在以“x”结尾的动词后添加“ing”

错误示例: fix → fixxing
正确形式: fixing
纠正方法: 当动词以“x”结尾时，直接加ing，无需双写“x”。例如，fix → fixing。

10. 错误地在以“w”或“y”结尾的动词后添加“ing”

错误示例: show → showwing
正确形式: showing
纠正方法: 当动词以“w”或“y”结尾时，直接加ing，无需双写“w”或“y”。例如，show → showing。

通过以上10个常见错误及纠正方法的详细解析，相信孩子们能够更好地掌握动词加ing的正确用法。在实际学习中，家长和教师应鼓励孩子们多加练习，通过反复实践来巩固这一知识点，从而提高他们的英语表达能力。

猜你喜欢：prince