在少儿英语学习的旅程中，掌握定语从句是提升语言表达能力的关键一步。尤其是由”when”引导的定语从句，它不仅能够丰富句子的结构，还能使表达更加精确和生动。为了让孩子们更好地理解和运用这一语法点，我们精心制作了”10个when引导的定语从句少儿英语语法图表”。这些图表通过生动有趣的例句和清晰的解释，帮助孩子们在轻松愉快的氛围中掌握这一重要的语法知识。无论是课堂学习还是课后复习，这些图表都将成为孩子们学习英语的得力助手。
1. When引导的定语从句基本概念
我们需要明确什么是”when”引导的定语从句。简单来说，when在定语从句中充当时间状语，用来修饰主句中的某个时间名词。例如：
- The day when we met was unforgettable.（我们见面的那天令人难忘。）
在这个句子中，”when we met”修饰的是”the day”，说明了具体是哪一天。
2. When与具体时间点的结合
“when”通常与具体的时间点结合使用。例如：
- The moment when the bell rang, everyone stood up.（铃响的那一刻，每个人都站了起来。）
这里，”when the bell rang”修饰”the moment”，说明了一个具体的时间点。
3. When与时间段的结合
除了具体时间点，”when”也可以用来修饰时间段。例如：
- The season when flowers bloom is spring.（花开的季节是春天。）
在这个句子中，”when flowers bloom”修饰”the season”，说明了一个时间段。
4. When在复合句中的运用
在复合句中，”when”引导的定语从句可以更加复杂。例如：
- The year when we moved to the new house was full of changes.（我们搬进新房子的那一年充满了变化。）
这里，”when we moved to the new house”修饰”the year”，说明了具体是哪一年。
5. When与主句时态的搭配
在使用”when”引导的定语从句时，需要注意主句和从句的时态搭配。例如：
- The time when I finished my homework was late at night.（我完成作业的时间是深夜。）
在这个句子中，主句和从句都使用了过去时态，保持时态一致。
6. When在疑问句中的使用
“when”引导的定语从句也可以在疑问句中使用。例如：
- Can you remember the day when we first met?（你还记得我们第一次见面的那天吗？）
这里，”when we first met”修饰”the day”，用于提问具体的时间。
7. When与特定事件的结合
“when”常常与特定事件结合使用，使句子更加生动。例如：
- The event when the president spoke attracted many people.（总统讲话的那次活动吸引了许多人。）
在这个句子中，”when the president spoke”修饰”the event”，说明了一个特定的活动。
8. When在描述习惯性事件中的应用
“when”也可以用来描述习惯性的事件。例如：
- The time when I usually take a walk is in the evening.（我通常散步的时间是在晚上。）
这里，”when I usually take a walk”修饰”the time”，描述了一个习惯性的活动。
9. When与历史事件的联系
在描述历史事件时，”when”引导的定语从句也非常有用。例如：
- The year when the war ended was 1945.（战争结束的那一年是1945年。）
在这个句子中，”when the war ended”修饰”the year”，说明了一个历史事件的时间。
10. When在个人经历中的应用
“when”引导的定语从句也常用于描述个人经历。例如：
- The day when I got my first job was unforgettable.（我得到第一份工作的那天令人难忘。）
这里，”when I got my first job”修饰”the day”，描述了一个重要的个人经历。
通过以上10个不同场景的例句和解释，孩子们可以更加全面地理解和掌握”when”引导的定语从句。这些语法图表不仅帮助孩子们在课堂上更好地学习，也为他们在日常生活中运用英语提供了实用的参考。
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